miércoles, 20 de enero de 2021

TEMA 2. El desarrollo humano. Autoevaluación.

1. Define “Maduración”.

Son cambios biológicos que permiten adquirir nuevas capacidades.

2. Nombra los tipos de movimientos.

Reflejos, voluntarios y automáticos.

3. ¿En qué consiste la motricidad fina?

Precisión y control manipulativo de objetos (alcance, agarre y manipulación).

4. ¿Cuál es objetivo de la finalidad educativa de la psicomotricidad?

Es la maduración del niño a partir de la actividad y el juego.

5. ¿Sobre qué nos informan y cómo son captadas las sensaciones propioceptivas?

Nos informan sobre la situación del cuerpo en el espacio, la disposición de sus miembros, la postura, el movimiento, el equilibrio o el tomo muscular. Son captadas por receptores que se encuentran en los músculos, en los tendones, en los nervios y en el aparato vestibular (órgano del equilibrio que se encuentra en el oído interno).

6. La memoria. Definición, fases y tipos.

 Cualidad de recordar información previamente adquirida.

Tiene tres fases: la entrada o adquisición de información, el registro y mantenimiento y la recuperación de la información, activada esta última de forma voluntaria o involuntaria.

Tres tipos de memoria: la inmediata, que registra una gran cantidad de información pero con una duración fugaz. La mayor parte es desechada; la memoria a corto plazo y, por último, la memoria a largo plazo que archiva la información más importante o bien aprendida.

7. El desarrollo motor y la edad.

El conocimiento del desarrollo motor y sus hitos resultará útil para comprender los ritmos individuales más indicados para las personas que entrenamos en cada una de las diferentes etapas vitales, para saber como incidir en ellas para estimular su desarrollo.


Reflexión.

Le he dedicado bastante tiempo a esta actividad, empecé a leer todo el tema el sábado, me llevó muy poco tiempo. El domingo lo volví a leer más detenidamente, pero como ya tenía conocimientos previos del tema no me llevó mucho tiempo. El lunes estudié todo a fondo, como ya lo llevaba muy bien preparado por estar insistiendo en el tema días anteriores y también durante el primer trimestre, fue sencillo relativamente. Finalmente hice un repaso general el martes a la noche y realicé la prueba el miércoles por la mañana. Mi puntuación ha sido de 9/10, puesto que la última respuesta no está completa y tampoco sabía lo que me pedía realmente, aun así es muy buena nota.

martes, 19 de enero de 2021

"Evaluación de los artículos de la técnica de las carreras de vallas".

 En esta entrada haré una evaluación de tres artículos de los compañeros de la otra clase:

Empecé analizando el de Samuel e Irea. Me parece un buen análisis de la técnica de ataque en el paso de valla. Bastante directo y sin enrollarse demasiado, fácil de leer y entender.

Luego he analizado el artículo de Javier y Saúl. Este artículo también trataba sobre la técnica de ataque, bastante parecido al anterior pero con mucho más apoyo visual, por lo que lo hace mucho más atractivo y también ayuda a entender los que está escrito.

Para finalizar he mirado el artículo de Tania y Anthony. Este trata sobre la técnica de zancada en el paso de vallas. Me parece un buen artículo, fácil de leer y correcto, con varios vídeos para analizar. Además me parece interesante que cuenten algunas curiosidades.

En conclusión, todos los artículos son diferentes entre sí, incluso los que tratan el mismo tema. Algunos utilizan más apoyo audiovisual que otros, no por ello son peores. La manera de redactar también puede cambiar mucho de un artículo a otro y también la extensión.

lunes, 18 de enero de 2021

"Evaluación de los artículos de la técnica de espalda".

 En esta entrada evaluaré los artículos de tres alumnos de la otra clase:

El primero que he analizado ha sido el de Pablo. Me parece un buen artículo por su sencillez y la facilidad para entender lo que quiere expresar, además con las imágenes y vídeos ayuda mucho a la comprensión del lector. Explica lo justo y necesario, de esta manera no se hace pesado.

El segundo ha sido el de Cristian. Al igual que el anterior, me parece muy fácil de entender y está muy bien explicada toda la técnica, la ayuda visual de este me parece muy buena, acorde a la explicación.

Por último he leído el artículo de Kiara. Este ha sido mucho más extenso que los anteriores, muy buenas explicaciones en las que te deja clara cada parte, las cuales también van apoyadas de vídeos e imágenes, no deja lugar a duda. Me parece un artículo fácil de leer y entender, cumple su finalidad.

En conclusión, todos los artículos que he leído podrían ayudar a cualquiera a aprender cosas del tema tratado, cada uno de una manera diferente pero correcta.

La planificación: contenidos y actividades.

ESCUELAS DEPORTIVAS DE BALONMANO BASE. Objetivos generales: Fomentar el respeto hacia los compañeros y contrincantes, aprendiendo a competir...